27 abr 2012

EL BARCELONA LE HACE DAÑO AL FUTBOL ACTUAL


Empiezo este escrito diciendo algo muy cierto: que el Barcelona FC, equipo español de primera división, le esta haciendo muchísimo daño al fútbol de la actualidad, tanto en España, como en el resto de Europa. Muchos se preguntaran como sucede esto? Fácil. Debido a su forma de juego, un juego ofensivo, con los más habilidosos jugadores con el balón en el pie del planeta, con el mejor entramado de pases exactos, con el mundialmente reconocido mejor jugador del planeta de la actualidad, con el técnico que logro llevar una idea de buen futbol a sus jugadores, mejor dicho con lo mejor de las estrellas del futbol actual, y que además, juegan para todos y no para lucirse, juegan por una idea, y no solo para ganar, juegan con un propósito y no para aumentar su costo (aunque igual este siempre sube), todos los equipos que le enfrentan, se han impuesto un fútbol ultradefensivo, con diez defensas metidos en su área reventando balón, y un arquero. 
En los últimos años, este cáncer llamado Barcelona, empezó a dañar a los demás equipos, todos ellos, como cuando sale una nueva enfermedad, no sabían el antídoto, solo se tenían que dedicar a mirar como tocaban el balón, o a correr tras de él, observar como estos enfermos del barza, acariciaban la pelota, la mimaban y ésta a su vez, hacía lo que ellos le pedían, que llegara exacta a los pies del compañero, no importa si era un cambio de frente, la bola siempre llegaba exacta a los pies al cuales había sido dirigida. Era enfermizo ver el porcentaje de tenencia de balón del Barcelona, 80%, ver el bajo índice de faltas, casi todos los tiros de esquinas a favor de este cáncer, poco salía en la pantalla de televisión el arquero Valdez, pues todo este dañafutbol estaba siempre en el campo del rival, esto tenia acabado al resto de clubes, no solo en España, sino en las competiciones europeas. Todos acusaban síntomas: muchos goles en contra, pocos o nada a favor.
Esta enfermedad fue planeada, meditada, y digámoslo, creada, fueron años cultivando el cáncer, se compraron pequeños niños habilidosos con el balón, los llevaban al laboratorio: La Masia y los campos de entrenamiento. Y empezaron a inyectarle lo que seria hoy la enfermedad: buen dominio de balón, juego en equipo, futbol vistoso para el espectador, jugar sin cometer faltas, siempre dársela al compañero, hacer goles de lujo, con varios toques, que la bola pasara por todos, que le aplicaran física al juego: la bola siempre es mas rápida que el jugador, por eso es mejor un pase de primera. En todo este tiempo se dio lo que hoy todos los clubes quieren combatir, y es lógico, la más dañina enfermedad dl futbol: EL FUTBOL ELEGANTE Y MEJOR JUGADO EN LA HISTORIA DE ESTE DEPORTE.
Menos mal apareció un salvador: José Mourinho. Este mesías encontró el antídoto contra la enfermedad. Y ha logrado inyectarlo al resto de clubes. El antídoto es hasta fácil, sencillo, y para sorpresa de muchos, fue diseñado hace mucho tiempo en tierras de indios, sino que se necesitaba de un europeo para que se le diera validez. Consiste en utilizar diez defensores y un arquero, no importa si es el jugador mejor pagado, después que bote el balón a donde sea, lejos del área sirve. Y esperar a ver, si en algún momento se da un pequeño atisbo de error dentro del cáncer, y como corredores de la prueba reina, tirar el balón y correr, como en la serie animada súper campeones, e intentar meter un gol, sino se da, no importa, el empate sirve. Y además, dar botines, patadas, que linden en la fractura. Cometer faltas y más faltas.
Por esto, a pesar del mesías, pido que se saque al Barcelona de todos los campeonatos, que se elimine de una vez por todas este cáncer, a quien le importa el brillo del futbol?, la rica estética de juego?, el juego armonioso, limpio, de equipo, a quien? Lo importante es ganar, es lo que vende, fusionar el atletismo con el balón, no importa el cómo, importa el qué, el ganar por encima de todo, ese el futbol actual, al que el Barcelona esta dañando. Acabemos el cáncer, saquemos al barza del futbol mundial.
Pero porque es el barza la enfermedad, porque esta dañando al futbol moderno, pues porque es humillante y despilfarrador ver jugadores de 96 y mas millones de dólares correr detrás de un balón si poder tocarlo porque el Barza no lo permite, que injusticia con la economía mundial, que esta pobre además, Nó, se deben utilizar bien estos millones, que estos jugadores toquen el balón, y eso solo se logra sacando al Barcelona de todas las competiciones.
LEWIS MARTÍNEZ.

9 abr 2012

REFLEXIONES.


TALLER DE PEDAGOGÍA TEATRAL
FESTIVAL IBEROAMÉRICANO DE TEATRO DE BOGOTÁ
REFLEXIONES.
Parto de dos conceptos, si se les puede llamar así, Teatro: arte que sublima el espíritu humano, cuya necesidad o requisito principal son las ganas. Todas las artes son, en una aparente contradicción: incluyentes y excluyentes. Incluyentes en razón de que nadie esta exento de de apreciarlas; excluyentes en la medida en que son pocas las personas que la realizan, el teatro no es la excepción; Pedagogía: que al entiendo como la manera más adecuada y ética de transmitir un conocimiento, un concepto, etc, puede ser de forma vertical u horizontal. Vertical, cuando es el maestro que emite todos los juicios. Horizontal, cuando el conocimiento se construye a partir, y con el concurso de todos y todas las involucradas.
Juntando, tanto pedagogía como teatro, tenemos un concepto o metodología que sería la pedagogía teatral, que consiste en desmitificar un arte que muchos definen, o acercan, incluyéndome, al arte del o de demiurgos, es decir, los que crean vida a partir de la nada, y que colocan en el Olimpo, y llevarlo al nivel de la cotidianidad de la vida, del buscar respuestas, no solo estéticas, sino de razones de existencia. Este seminario permitió un acercamiento a esa desmitificación, conformado en su gran mayoría por personas, sean actores, actrices, o docentes y trabajadores del teatro el seminario nos enseño, o abrió los ojos, con respecto al trabajo horizontal, la construcción entre todas y todos del hecho artístico, pero no solo del hecho artístico sino de generar herramientas para afrontar el diario vivir de las miles de personas excluidos de un mundo social de grandes consumos y pocos recursos para los mismos.
Cuando alguna vez leí el concepto de la pedagogía teatral, me imagina que consistía en analizar y reflexionar sobre las temáticas que nos proponían los textos dramáticos y las puestas en escena, pensaba y creía que tenia que ver con enseñar a través de las obras de teatro, por ejemplo, el enfrentamiento del hecho social (construido entre seres humanos) y el hecho natural (los humanos como seres vivos, biológicos), y la objeción de consciencia que se presenta en Antigona de Sofocles; o la reflexión en torno al hecho d la construcción del ser mujer en un sociedad machista como lo plantea Gilberto Martínez en su obra, La Ceremonia.
Poco o nada me sugería el hecho básico del aprendizaje: El Juego, en este caso el juego teatral, poco o nada me imaginaba la importancia que tenían los juegos o ejercicios teatrales horizontales en la construcción de Sentidos, de Identidad, de exorcizar o purgar los fantasmas, de razones para reír a pesar de la dificultad. Poco o nada me sugería la importancia del teatro como forma incluyente de comunidades, siempre pensé que era solo de grupos, como forma de escape a riesgos y peligros de un mundo inequitativo, y valga decir, inicuo, y sobre todo poco o nada me imaginaba un enfrentamiento con mis propios, y quizá errados concepto del arte de los actores y actrices. Éstos para mí eran seres superiores, pero este seminario me los mostro humanos, comprometidos.
Quizás lo mas interesante del seminario fue su propia dinámica, vale decir, pedagogía, más que un experto erudito en el tema hablando de conceptos, lo que antes plantee como pedagogía vertical, fue una construcción colectivo de todos y todas, y cada uno de los participantes, el talleristas solo hacia pequeños ajustes, casi todo lo desarrollado, propuesto o dicho, fue elaborado por todos y todas, y digo interesante, porque se enseño una pedagogía a través de la practica, no importa que unos fueran actores, actrices, docentes de actuación u otras áreas, la docencia, la sicología, etc, todos y todas aportaron para el desarrollo del ejercicios, y esta fue la forma como el maestro enseño, permitiéndole a cada uno hacer su aporte, y es lo que le toca ahora a cada participante hacer con la comunidad con la cual trabaje, lograr a los participantes de los talleres que realicen sean los principales aportantes del conocimiento.
Vale recordar a ustedes también, que como futuros trabajadores de la pedagogía teatral, nunca se debe olvidar el centro o la razón de lo que se hace y por lo que se hace: La Comunidad, por lo cual hay que ser elevadamente sutiles, elevadamente sensibles, elevadamente afectuosos, elevadamente abiertos, tener siempre en cuenta que ese taller a realizar le podrá cambiar la vida a todos y todas las participantes, como quizás no las cambio a algunos de nosotros o nosotras, por lo tanto se debe tener en cuenta la delicadeza del lenguaje y el trato con y entre participantes, la escogencia de conceptos y términos, que sean conceptos incluyentes, que signifiquen comunidad, armonía, unión, etc.
A pesar que estuve un tanto, autoexcluido, digamos que vive por un certificado para justificar un gasto en la universidad, pero m voy con mucho, demasiado diría yo, aprendizaje, con una forma distinta de mirar la realidad, con unos amigos y amigas que espero pronto volverlos a ver, y por que no, con la idea de generar espacios en mi ciudad, quizás con muchos de los hoy participantes. GRACIAS.